為推動前沿科技與語言教育融合發展，澳門理工大學語言及翻譯學院先前舉辦生成式人工智能語言教育研討會，聚焦生成式人工智能與語料庫在語言教學中的創新應用與發展趨勢。研討會邀請到西班牙穆爾西亞大學應用語言學教授、劍橋大學前第二語言教育研究員Pascual Pérez-Paredes；及深圳大學外國語學院副院長張丹陽擔任主講嘉賓。

Pérez-Paredes以“Corpora first: Evidence-driven language teaching in the adge of AI”( 語料庫為先：人工智能時代下以證據驅動的語言教學)為題，介紹語料庫在應用語言學及語言教育中的主要研究方向與實踐案例。他指出，在生成式人工智能迅速發展的背景下，語料庫並非過時技術，而是實現負責任語言教學的重要基礎，有助提供真實多元的語言輸入，提升教學回饋與評估的透明度，並培養學生基於語料證據作出判斷與反思的批判性人工智能素養。

張丹陽以“GenAI Unboxed in Language Education: Theoretical Foundations, Empirical Innovations and Future Paths”(生成式人工智能在語言教育中的應用解密：理論基礎、實證創新與未來發展方向)為題，系統梳理生成式人工智能在語言教學與科研中的多元應用場景，分享相關實證研究成果，並深入探討技術應用過程中涉及的數據隱私、學術誠信與教學倫理等議題，協助師生全面理解生成式人工智能對語言教育帶來的機遇與挑戰。

是次研討會內容豐富，理論與實務並重，問答交流環節互動踴躍，為師生提供了深入了解生成式人工智能與語料庫驅動語言教學的寶貴機會，有助拓展在語言教育與科技融合領域的視野。澳門理工大學語言及翻譯學院院長張云峰、副院長高若今（Joaquim Ramos de Carvalho）、應用語言科學博士學位課程主任滕鋒副教授及師生出席活動。